A finn Jyväskylä Egyetem kutatóinak "Szülők, tanárok, és a gyerekek tanulási folyamatai (LIGHT)" címmel elkészült tanulmánya szerint, ha a szülők bűntudatot keltő módszereket alkalmaztak egy adott napon, az másnap általában agresszió és nyugtalanság formájában jelentkezett a gyerekeknél.
A bűntudattal operáló módszerek alkalmazása során a szülők pszichológiai módszerekkel és nem direkt büntetéssel próbálnak hatni gyerekeikre. Az ilyen módszereket általában a fáradt és zaklatott szülők alkalmazzák. A vizsgálatot végző tudósok szerint bár mind az anyák, mind az apák bűntudatot keltő módszerei növelték a gyerekek stressz-szintjét, az apák szerepe különösen fontos ebből a szempontból.
A kutatás során a tudósok összesen 150 gyerek esetében figyelték meg a napi interakciót a szülők, tanárok és elsős általános iskolás gyerekek között a napló módszert alkalmazva. A Finn Akadémia és a Jacobs Alapítvány által szponzorált kutatás részletes leírása a című tudományos szaklapban kerül majd publikálásra.
