Szerdán adták át ünnepélyes keretek között a Richter Anna Díjakat. A Richter Gedeon az elismeréssel olyan újszerű, hiánypótló ötleteket támogat, amelyek az oktatás, az egészségügy és a gyógyszerészet területén innovatív módon járulnak hozzá a fejlődéshez, és minőségi változást hoznak a dolgozók mindennapjaiban - tájékoztatott a vállalat.
A Richter Anna Díjra öt kategóriában (orvos, egészségügyi dolgozó, pedagógus, gyógyszerész/kutató, junior), maximum ötfős csapatokkal pályázhatnak olyan intézmények, szervezetek közösségei, amelyek elkötelezettek az oktatás vagy az egészségügy területén, és projektjükkel hozzájárulnak e területek fejlődéséhez. A Richter a Nőkért program részeként létrehozott díj egyik nevezési feltétele, hogy a jelentkező csapatok vezetői az adott területen aktívan tevékenykedő nők legyenek. Idén kategóriánként három projekt került a döntőbe: a 15 döntősből a legtöbb szavazatot szerzett csapat kapta a közönségdíjat, kategóriánként további 1-1 díjazottat pedig a zsűri választott ki.
A pedagógus kategória zsűridíját a Dolgunk van a Földdel! projekt nyerte. A piliscsabai Almáskert csapatának célja a farmalapú nevelés gyógyító hatásainak kamatoztatása, gyakorlatuk átadása más iskolák számára.
Az orvos kategória győztese a Sosem vagy egyedül projekt lett. A csapat orvos vezetője érintett páciensekkel készít rövid interjúfilmeket a függőségekről, daganatos betegségekről, mozgáskorlátozottságról, mentális problémákról.
Az egészségügyi szakdolgozó kategória győztese a Veszprémi Petőfi Színház csapata. Az általuk szervezett Lélektől-Lélekig Fesztiválon érzékeny és sokakat érintő témát dolgoznak fel a művészet eszközeivel őszintén, kendőzetlenül.
A gyógyszerész kategória győztes csapata, a Fájdalomcsillapító-túlhasználat: előzd meg, mielőtt ő előz meg téged, amely közösségi médiás kampányában fontos ismereteket ad át a lakosság részére az Egészségügyi Világszervezet szerint a világ egyik leggyakoribb egészségügyi problémájáról, a fejfájásról.
A junior kategória győztese a "Hallgass meg!" projekt egyetemistákból és középiskolásokból álló csapata lett. A diákok és az őket támogató trénerek elkötelezett hívei az alternatív konfliktuskezelésnek, köztük a kör mediációnak.
Az idei közönségdíjas A Toldi lányok című film és a hozzá kapcsolódó módszertan alkotói lettek. A csapat felhívja a figyelmet a szegregálódó falvak és a társadalmi egyenlőtlenségek problémáira, rávilágít a nők mindennapi küzdelmeire és kihívásaira - áll a közleményben.
