Az Önkéntes Pénztárak Országos Szövetsége (ÖPOSZ) felmérése szerint meghaladja az 50 százalékot azok aránya, akik családtagoktól kérnek tanácsot pénzügyi döntésekben, de a baráti, ismeretségi körben tájékozódók aránya is megközelíti a 30 százalékot. Szakértői segítséget ennél jóval kevesebben kérnek, ennek ellenére a megkérdezettek fontosnak tartják az ilyen jellegű tudás korai elsajátítását.
A közlemény szerint a megkérdezettek csaknem harmada véli úgy, hogy már az óvodában is lehetne pénzügyi ismereteket tanítani. További 45 százalék gondolja, hogy ezt az általános iskolában kellene elkezdeni, és csupán mintegy 10 százalék szerint érdemes várni a középiskolás évekig.
A válaszadók majdnem 40 százaléka szerint önálló tantárgyként volna helye a tanrendben a pénzügyeknek. A legtöbben a megtakarítások kezelésére, pénzügyi célok és döntések meghatározására, a banki és pénzügyi termékek közötti eligazodásra tanítanák meg a legfiatalabbakat.
Az ÖPOSZ felmérése több mint 1000 fő online megkérdezésével készült. A válaszadók mintája nemre, életkorra, iskolai végzettségre és lakhelyre reprezentatív.
Legjobban: