A 2024 szeptemberében bevezetett mobiltilalomtól sokan tartottak: számos diák csalódott volt és félt attól, hogy szükség esetén nem éri el szüleit. A diákok véleménye azóta sokat változott, sok intézményben ráadásul jelentősen javult a fegyelem is – derült ki a Jójegy kutatásából, aminek során több mint ötezer diákot és pedagógust kérdeztek meg az intézkedésről.
Kevés diák örült az elején
A mobiltilalomhoz kapcsolódó rendelet bejelentését követően a diákok 32 százaléka reagált negatívan, ők csalódottak, dühösek voltak, de olyan is akadt, aki egyenesen szorongott attól, hogy reggel le kell adnia a telefonját. A legtöbb diákot semlegesen érintette a szabályozás, míg 6 százalékuk kifejezetten örült neki.
„Felmérésünkből kiderült az is, hogy a sokakban megjelent kezdeti düh nem öncélú volt. A legtöbb diák az órarendje miatt a Krétához és a szülői elérhetőséghez fűződő félelmét élte meg” – mondta Mester Márk, a kutatást végző Jójegy társalapítója.
Később meghozta a gyümölcsét
A tanév során a diákok közel felénél változott a kezdeti negatív vagy semleges érzelmi állapot: tízből nyolc diák a dühös elutasítástól a beletörődés vagy a pozitív felismerés felé mozdult el, sőt addigra minden második diák ismerte el, hogy így többet beszélget társaival a szünetben.
A korlátozás a tanulmányi eredményekben is változást hozott: a diákok negyede javított. A figyelem és aktivitás tekintetében a hatás kevésbé markáns, de itt is jelentős. A diákok harmada figyelt jobban, de csak ötöde lett aktívabb szóban az órákon.
A tanárok közel fele szerint a telefonok elvétele erősebb órai figyelmet hozott a diákoknál, 34 százalékuk tapasztalt növekedést az órai aktivitásban, sőt a fegyelmezési esetek száma is csökkent 47 százalékuk szerint. Azt is elmondták, hogy látványos a közösségi élet újjáéledése: a pedagógusok 82 százaléka szerint a diákok többet beszélgetnek, a folyosók visszakapták régi látképüket, ismét nem a telefonokat bújó fiatalok látványa fogadja őket.
Mennyi a normál nyugalmi pulzus, és mikor a legjobb megmérni?
Legjobban: