"Az iskolások mobiltelefon-használatának nemzetközi elemzése kimutatta, hogy az eszközök hosszú távú használata pszichikai károsodást, hiperaktivitást, ingerültséget és alvászavart okozhat, valamint a szellemi munkaképesség csökkenéséhez, a memória és a figyelem gyengüléséhez vezethet" - olvasható a minisztérium javaslatában.
Egy közvélemény-kutatás részvevőinek többsége - a tanulók 61, a szülők 89 és a pedagógusok 90 százaléka - támogatta a mobiltelefonok óra közben való használatának korlátozását. A megkérdezett iskolások többsége elismerte, hogy a telefon eltereli a figyelmüket a tanulásról. A legtöbb diák a mobilkészülékek egészségkárosító hatásaival is egyetértett.
Küzdelem a telefonfüggőség ellen
A módszertani útmutatás szerint a tanárokat, a szülőket és a tanulókat egyaránt fel kell világosítani a mobiltelefonok egészségre és a tanulási folyamatra gyakorolt hatásáról , valamint a készülékek használatának kultúrájáról. Az tárca előíratná, hogy a készülékeket az iskolában kapcsolják néma üzemmódba, és ha a tanintézményben van erre lehetőség, jelöljenek ki külön helyeket az őrzésükre.
A minisztérium álláspontja szerint a legjobb az lenne, ha a tanulók a szünetet beszélgetéssel és aktív pihenéssel töltenék, és ha ebben az időszakban a telefont csakis az alapfunkciókra, vagyis a hívásra és az üzenetküldésre engednék meg felhasználni. A korlátozás bevezetését követően a fogyasztóvédelem egy éven át figyelemmel kíséri az iskolások egészségi állapotát, az közoktatási szaktestületek pedig az intézkedés tanulási hatékonyságra gyakorolt hatását vizsgálja majd.
Kiderült, mennyire jó gazdik olvasóink
Hotel Caramell Premium Resort****superior nyereményjáték
Azon a gyerekek esetében, akiknek egészségi állapota indokolttá teszi a mobiltelefon használatát, a tárca nem kívánja korlátozni a hozzáférést.
Legjobban: