+14° - +28°
Nincs front
Kérdések és válaszok
Értelmi fogyatékosság:

Az enyhe értelmi fogyatékossággal rendelkező 5 éves gyermeket hogyan lehet fejleszteni, illetve mivel? 1 évesen még egy szót sem mondott. 2 évesen bölcsibe adtam, ahol sok beszédet hallott, de nem javult a helyzet. 3 évesen normál oviba adtam, ahonnan eltanácsolták egy speciális intézménybe. Itt az alapozó terápiával, egyéni és csoportos fejlesztéssel nem haladtunk előbbre. Kb. 1,5 év a lemaradás. Most tanácstalan vagyok. Közben az orrmanduláját kivették, és a dobhártya mögötti részt kitisztították (vezetéses halláscsökkenése volt), most megszűnt a halláscsökkenés, teljesen jól hall. A műtét után kb. 6 napig tisztán, érthetően 3-4 szavas mondatokat mondott, a kontrollon is minden rendben volt még, de a 7. naptól orrhangon beszél, és alig érthető, amit mond. Mit tegyünk?

A HáziPatika.com szakértőjének válasza értelmi fogyatékosság témában:

Az egyik, amit felvetett az alapozó terápia kérdése. A terápia maga nagyon jó, de enyhe értelmi fogyatékosság esetén inkább az Ayres- terápiát, vagy a TSMT-t javasoljuk mozgásfejlesztés céljából. Az előbbi kevésbé kötött, játékosabbnak tűnik, viszont eszközigényes, ezért otthon nem alkalmazható. A másik ugyan hasonlóan kötött feladatsorokból áll, mint az alapozó terápia, és ennek is van eszközigénye. Ez otthon a szülőkre ró nagyobb feladatot, mivel ők végzik a terápiát, a terapeuta pedig bizonyos időközönként új feladatok és kontroll céljából konzultációt biztosít. A másik a beszéd kérdése. Én magam sajnos nem vagyok logopédus, viszont az ilyen problémával rendelkező gyermekeinket beszédfejlesztő pedagógus kollégához szoktam irányítani, aki a Proetz-kezeléssel foglalkozik. Ez az arcüreg fájdalommentes átöblítését jelenti, ami segíthet a beszéd beindulásában. Sok olyan gyermeket ismerek, akik ezekkel a kezelésekkel elkerülték az orrmandula-műtétet, illetve a műtét után újra felmerülő problémák (ahogy önöknél is) elmúltak. Az ottani vizsgálat során ultrahanggal megnézik, mennyi régi letapadt váladék van a gyermek arcüregében, ami akadályozhatja a dobhártyák megfelelő rezgését. Ez minimális -az audiométerrel nem kimutatható-halláscsökkenést okozhat, illetve másképp hallja a gyermek az adott hangokat. A rosszul hallott hangokat pedig sajnos csak rosszul tudja mondani.

óvodabölcsődeértelmi fogyatékosságAyres- terápiaTSMTProetz-kezelésfejlesztés

Cikkek